失意人前 莫说得意之事

公文写作

　　刘墉在《股事铁嘴换人做》一文中写了这样一个故事：
　　王经理、小张、小王、小邱众人等一起炒股。起初两个礼拜王经理都每猜必中，所以其他人等把王经理奉若神明，大家一起向他看齐，王经理买什么，大家必跟定他。王经理因此故弄玄虚起来，说自己炒股获利完全得益于自己得天独厚的“第六感”。
　　可是，上帝似乎跟他开了一个天大的玩笑，王经理在那次“演说”之后，每炒必亏，“好汉”再也不能提“当年勇”了。这必将引起众人对其“第六感”产生质疑。质疑的结果是：小张为首的众人成立了炒股“自救会”，集众人智慧集体炒股。当众叛亲离时，独有小邱一人对王经理的态度依然如故。炒股“自救会”收盘呼时，小邱独与王经理黯然神伤，当炒股“自救会”举行庆功宴时，小邱独与王经理吃便当。
　　也许你会认为，小邱不是想曲意逢迎上级，便是弱智了。事实正好相反，小邱既不是曲意逢迎上级，只是正确地运用了人性的“善”与“恶”，因为他想让王经理不孤独，也让自己不孤独。所以他得到王经理的信任与赏识，在王经理炒股因“血本无归，债台高筑”辞职后，成为下一任经理。可见小邱不但不弱智，而且是大智。唯有大智，才能惹愚。

期刊杂志精选21read.com

　　在王经理“众叛亲离”之际，小邱懂得怎样运用人性的善，懂得怎样安慰一个失意的人。而小张、小王之流只会于失意人前，说自己得意之事——推广炒股“自救会”的成功之道，让王经理跟他们一起干。这种做法，对王经理而言无异于“雪上加霜”。因为这无异于将自己的正确选择“秀”给选择错的人看。
　　当然，我并不是说他们的做法是“别有用心”。相反，我必须承认他们的动机是好，因为他们也不希望王经理老是这么亏下去，也希望有财大家一起发。但我们必须清楚一点：人们做事不成功，往往并不取决于动机是否正确，而是取决于方法是否恰到好处。譬如，别人夫妻失和，跟你诉苦。你与其大发宏论，教他夫妻相处之道，不如告诉他你们夫妻之间好像很恩爱，其实恩爱的背后往往隐藏着离婚的种子。于是，她也许想能了“家家都有一本难念的经”，也许会心想她比你当年强，应该以后会跟你一样好。譬如，别人事业失败，跟你诉苦。与其以成功者的姿态来指导，不如告诉他，你当年跌得比他更惨，是一点一点又做起来的。于是他想通了“失败是成功之母”，于是鼓足干劲，以图东山再起，相信他日一定会如你一样成功……当然，你所说的可能不一定是真实的。但你必须知道，他人向你诉说自己的失意之事，只是想从你这样一个“得意之人”的口中得到一番启迪和安慰。所以，你向他们讲一点自己人生的“失意之事”，让他们从你的身上看到自己还有“得意”的机会，就算说一些善意的谎言又何妨呢？譬如，某著名教授在检查先天耳聋女儿的作业时，就算题目再简单，哪怕只做对一道题，他也会大加赞赏：你真是太棒了，要知道像这么难的题，爸爸像你这么大的时候，连想都不敢想的，而你居然做对了一题！譬如，一个年轻有为的高中教师，收到女学生的求爱信，他首先肯定爱情是美好的，爱上教师并没有错。同时为了不影响女孩的学业，老师与女孩私下约定：你一定想过幸福的生活，但就我这份工作而言，我没有能力保证你幸福。所以，如果真的爱我，现在必须好好学习，如果考上大学之后有缘再续，否则是不可能的。这样，既合理解决了师生关系问题，又使女孩将爱情的力量就会转化为学习的动力，对教师形象的再造和学生的健康成长都是有益的。试问在这种情况下，追问师生的协议日后的现实性还有必要吗？这就是为什么要提倡赏识教育的原因，就是为什么要恰当运用谎言教育的原因。 青!年@文#摘 (21read.com)
　　小邱的成功在于他运用了一个正确的处世之道：失意人前，莫说得意之事！
　　我们不妨扪心自问，自己的失意之时，他人在我们面前大谈自己的得意之事，我们不是觉得这是作秀吗？所以对于人生，我们要学会换位思考！
　　学会换位思考，失意人前，不说得意之事。懂得这个道理，拥有了这份情怀，我们才能正确看待人性的恶，进而促进人性的向善。譬如，当你看到社会上的腐败不正之风时，就要懂得，贪婪是人性的弱点，每个人都有贪婪的一面，当你处在他们的位置时，也许你会比他们更腐败呢。这样，你就能从人性的高度理性地看这样问题，“凡是现存的都是合理的”，所有腐败之风的存在，除了有其历史根源，还是人性的弱点决定的。当然，这并不是说，我们对人性的弱点可以听之任之，承认腐败的是正当的。相反，我们要认识到，在的现实发展还不足以克服自身的这些弱点之前，我们必须面对腐败的现实性。因为只有立足现实，着眼于现实，我们才能客观地分析人性的弱点，才能充分发挥自己的主观能动性，通过实践和努力，逐步克服人性的弱点，逐步提升自己的精神境界，以促进人的全面发展和实现自己的人生价值。
　　事实上，我们如果不懂得失意人前不说得意之事的道理。我们就会产生一些不正确的想法，会采取一些不当的做法。
　　譬如，我以前工作的学校有这样一段历史：有一年在外地调来一个校长，这个校长很有才能，但由于上一任校长工作期间，学校领导和老师均有严重的地方保护思想和拉帮结派现象，有两个副校长想晋升校长职务而不得，故而以他们为首的两大集团都不与新校长交流等，最后新校长在学校里，连个说话的人都没有，更别提知心的人了。这时，有一个年轻教师，因自己也不是本地人，所以他并没有加入两个对立的集团。他就主动陪新校长聊天、下棋，他们一起抽烟一起喝酒一起吃饭……后来，新校长由于工作出色，受到上级领导的提拔。当上了当地的教育组长。在他上升前，向新下一任校长极力推荐了这个年轻教师。这个教师也因此当上了学校长教研主任，后来又在教育组长的提拔下，当上了教育组的会计。
　　在我调到这个学校工作时，不少老师对这位“平步青云”的老师评价是：他并没有什么特别的才能，能升得这么快，完全是因为他会“巴结”人，会在一个上级面前如何扮“一条狗”而已……不愤之色溢满言表，“吃不着葡萄便说葡萄酸”的心态可见一斑。
　　。其实，做到利己不损人已值得提倡了，因为人生而平等，每个人都有追求幸福的权利，只要是通过正当的途径谋求自己的幸福，他人的言论当然不重要了，毕竟嘴长在他人的身上，我们无权让他人不说话啊。如果能做到利己利人，让第一件事达到“双赢”甚至“多赢”，应该是值得追求的一种人生境界了。处世处事，做到合情并不难，做到合理也不难，在一个法制社会，做到合法就要慎言慎行了。让一件事合情合理，并且合法，当是一种高境界的追求了。
　　“世事洞明皆学问，人情练达是文章”。这位年轻教师的做法，并不是如某些人所说的那样，他只是正确利用了自己的私心，想借校长的提拔实现自己的理想，并且他正确运用了自己的同情心，在校长形影相吊的寂寥之时，凭一根香烟、一壶清酒、一局象棋，帮一个寂寥之驱走了孤独的深夜，在他和校长“双赢”的同时并没有伤及他人，所以他人的言说于他已毫无意义了，重要的是自己做到了问心无愧。“洞明世事，练达人情”谁说不是一种能力呢？
　　失意人前，说自己得意之事，确非明智之举！

www.21read.com青年文摘

上一篇：火车站 下一篇：你的职业道德哪儿去了？