公文写作
还记得在读初中的时候,就有一个这样的语文题:请你谈谈知足常乐,然后写一段文章。
我记得当时老师叫我们先在课堂上各抒己见,然后再独自作文。当老师叫我起来回答时,我大概是这样说的:“凡事我们都应该知足,不要让自己太累太辛苦,更不能为了某些利益而去你争我夺,尔虞我诈,这样才会常乐。”当时,我还觉得自己说得蛮好的,老师没有给予任何正面的或负面的评价,只是说还有没有同学有另外的观点。而有个同学大概是这样说的:“我觉得知足常乐得一分为二。一方面,在物质方面,我们应该知足,不要去为了利益上的争夺而损人利己,这样才不会被利益所左右,才会真正的快乐;另一方面,在精神方面,也就是在学习及以后的工作中,我们应该永不知足,在不同的阶段给自己定下不同的目标或梦想,然后为自己的目标和梦想而努力奋斗,这样我们才会永不骄傲,永远不会坐享其成,才会有更加丰富的人生,而我们也才会在精神方面因不知足而常乐。”当这个同学讲完后全班一片雷鸣般的掌声,而我也不得不为自己偏失的理解而尴尬。
这个小小的课堂片段一直在我心中回旋,至今还记忆犹新,但似乎它并没有改变我的人生哪怕是那么小小的一些想法,在很多时候,我还是一直以“知足常乐”自居。并且也一直懒于去思考这种想法乃至这种想法衍生出来的许多做法的弊端。
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记得在师范的时候,我的一个同桌(那种生活得十分积极的人)给我进行一个心理年龄的测试,记忆中好像也有一些关于“你对你的现状满意吗?你怎样去改变?你认为应该知足常乐吗?”类似的问题,当我回答完毕后,我的同学告诉我我的心理年龄是30岁以上,而当时我才十几岁,刚刚成年。这个对我而言,似乎也是个小小的打击了,不过我好像也并没有因此而去怎么改变。
就这样顺理成章的毕业,工作,嫁人,生子,过着平淡无奇的生活。偶尔幸福的时候,会觉得平淡就是福,平淡才是真。偶尔痛苦的时候,也会有些许的失落或沮丧或抱怨,可致命的“比上不足比下有余”的思想一直让我知足常乐,无论是在生活中还是学习工作上,我都那么得过且过着。
而知足与不知足的思想成就了两种不同的人生,不知足的人总是在不断的努力着,比如不断的学习,像我曾经的同桌现在已经是某大学研究生快毕业了,当然还有很多这样的同学;还比如为了给自己换个更好的工作环境或岗位而不停的跑动,像我的许多同事现在都已进入条件更优越福利待遇更好的学校;而什么都知足的我却是一直那么沉默着,过着那么可怜那么卑微简单得不能再简单的生活。
因为知足,我初中毕业后就毫不犹豫的报考了师范,认为在那时是一个十足的铁饭碗;因为知足,我在师范毕业后就义无返顾的放弃了报考大学,认为有了一份工作就可以给家里减轻一份负担,没必要再去花父母的钱继续念毫无用处的书;因为知足,我一直没有去十分拼命的工作,在这个平庸的岗位上一天又一天的过着今天重复昨天,明天是今天的复制的生活;因为知足,我没有为自己换个更好的工作环境而努力跑动或者说根本不具备这些能力或者也可以抱怨成根本没有贵人相助。
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但现在,我并不觉得很快乐,失落,抱怨,心烦,郁郁寡欢,有为自己的也有为他的。一直认为自己虽无缘找到一个称心的人过着一种惬意的生活,但却有幸拥有一个踏实的人享受着一份真实的情感,尽管他和我同样只知道知足,而不懂得进取。可他掉以轻心的没能很好的把握即将拥有的新的工作环境却让我心里那么的不畅快,我想抱怨很多,可我又无法说出口,惟有借这可怜的文字出气。
昨天,收到好友的短信:“姣,我们发奋一年,明年去……为我们的目标共同奋斗。”我不知道自己还是否会有那样的雄心壮志,可我敢肯定好友的很多想法却是让我为之悸动的,它足以给我提醒。